陈永革 || 陪孩子读书是件快乐的事

人为什么要读书？因为很多东西，眼睛看不到，手脚无法触摸，身体无法抵达，读书能让我们感知。爱读书的人都有更为丰富的精神世界，即使深陷泥泞，也依然可以仰望星空。我爱读书，更让人感到欣慰的是，女儿所在的学校更注重培养学生的阅读习惯，提升孩子的阅读能力，让女儿也爱上了读书，并习惯于自觉地读书，在陪伴她成长的过程中，也让我读了不少好书。

女儿读五年级了，不知不觉中，陪孩子读书已有好几年了。她先后读了诸如《假如给我三天光明》《鲁滨逊漂流记》《哈弗女孩刘亦婷》《小故事大启发》《草房子》等书籍，据不完全统计，如今已读了二十一本。一路走来，书籍让我们父女感受到快乐和享受，也给我们的内心点亮了一盏明灯，驱散了心中的阴霾和恐惧。我常和女儿交流思想，告诉她“读书破万卷书，下笔如有神”， 只有博览群书,才能使自己的知识保持常新,听别人的故事，悟自己的人生，不求闻达于诸侯，最起码可以少走弯路，因为“书籍是人类进步的阶梯”。

在她读过的书中，她会找到自己的影子，当她看到我彷徨时，她会推荐我读好书，《城南旧事》《小王子》《汉字奇兵》就这样被我“读完了”。读书能净化心灵，是一大幸事，陪孩子读书，更是一件快乐的事。孩子在成长，我们在成熟，和孩子共读一本书，互相交流看书后的想法，享受着阅读给我们带来的欢乐，真得感谢孩子有幸就读这样的好学校，遇到“授人以渔”的好老师。

孩子所在的学校，校风良好，这得益于老师对孩子们“化作春泥更护花”的真挚之爱，学校老师会耐心的培养孩子们阅读习惯，给孩子们推荐好的阅读书目。老师还教给孩子们阅读的方法，将孩子的兴趣进行组合，建立兴趣小组，在微信群里分享交流学习心得，学习互动的气氛十分活跃。兴趣是最好的老师，培养兴趣进行良好的养成教育真的离不开良师的引路，感恩孩子们得遇良师。

孩子在老师的指引下，拥有了自己的一套阅读方法，在摸索总结后，形成了边读书，边将书中的好词好句摘抄、摘录、吟诵，通过长期的积累与运用，聚沙成塔，集腋成裘，这在写作训练中，充分得以体现，“知行合一”的实践教学方式，学习以致用可谓“立竿见影”。在一次次作文写作中，我看到了阅读带来的成果。女儿佳琪从原来冥思苦想无从下笔，到现在能提笔在手洋洋千言，总有写不完的话语，真是让人欣慰。听到她的汇报：这次作文，我又多写了几百字，不是受篇幅限制，我还可以再写。“字数”越写越多，孩子的心也就越写越开心了。写作文时的“无话可说”被“厚积薄发”的“阅读秘籍”攻破了。

孩子会主动与我分享读书后的感悟，同时也会说出心中的困惑，“交流”在父女间的阅读史上，是必不可少的课题。有时我也会主动和孩子交流读书中触动灵魂的感悟。最近，我经常向她分享阅读荣获矛盾文学奖的作品《平凡的世界》。当我们彼此交流时，她已经会将书中的故事与现实生活进行对比，并作出自己对事物的分析研判，很多观点虽然还显得幼稚，但她已有了自己的观点，有了自己眼中心里的世界和人生。今天我留给她一句话“我相信你知道自己要做什么，并有决心做好”。

陪孩子读书，其乐无穷，我会在休闲的时候，不仅看她读书，还会听她朗诵，我们都会大声地阅读、朗诵。不是她读给我听，就是我读给她听，有时候还录音或制作成小视频，在初步阅读领会文章感情基调后，我们会朗诵喜欢的句段，分享读后感，往往我的“水普话”（水城口音普通话的戏称）字音不标准，就成了一大乐点，纠正是必不可少的环节，于是进步就在不间断的阅读中循序渐进。查生字生词，对词句的拓展训练，就成了一种游戏式的分享，读书竟读出浓浓的父女之情。我这是在陪孩子读书吗？还不如说是孩子在教会我应该如何与人相处。所谓“滋润万物细无声”，孩子常用她所读过的书中的道理和人物比照现实生活，这也算是“知行合一”吧，孩子在阅读中一天一天地长大、懂事，不能不说“开卷有益”啊！

“门对千根竹，家藏万卷书”，“有书真富贵，无事小神仙”。端午节时，学校的老师给孩子们发了购书卷，我们父女俩抓住机会，前往人民广场售书点，在她自己的选择下购买了《最后一课》《朝花夕拾》《爱的教育》等书籍。在购书现场，很多学生在家长的陪同下，挑选着自己喜爱的书籍。我曾经告诉孩子，读书一定要读文学经典，读书就像是进入一个丰富多彩的世界。这些充满着爱国主义热情的种子，必定会在一次一次地阅读中开放出绚丽的花朵，虽然不一定结果，但一定是一次非凡的经历。

“读你千遍，也不厌倦”，好书不厌百回读，“书山有路勤为径”，在追逐阳光的道路上，让我们一起畅游在知识的海洋里。

陈永革，70后，系贵州省诗词楹联学会会员、六盘水市诗词楹联学会会员、六盘水市戏剧家协会会员，多彩贵州网通讯员、贵州民族报通讯员，创作近百万字，作品散见于各类媒体。

（编辑审核：杨宇）